3ο ΓΕΛ Σερρών: "Η Ποίηση στο Σχολείο: Διαβάζω- Συμμετέχω- Δημιουργώ"

Με μεγάλη επιτυχία και έντονη συγκινησιακή φόρτιση πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 9 Οκτωβρίου 2026, στη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Σερρών, η πρώτη κοινή δράση του Τοπικού Θεματικού Δικτύου «Η Ποίηση στο Σχολείο: Διαβάζω – Συμμετέχω – Δημιουργώ», με τιμώμενο προσκεκλημένο τον ποιητή Γιώργο Δουατζή.

Δεκατρία Γυμνάσια και Λύκεια (1ο, 2ο, 3ο, 4ο, 5ο Γυμνάσιο, 1ο, 2ο, 3ο, 4ο, 5ο ΓΕΛ Σερρών, Γυμνάσιο Σκουτάρεως, Γυμνάσιο Δραβήσκου, ΓΕΛ Πεντάπολης, συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή συνάντηση λογοτεχνίας, τέχνης και δημιουργικής έκφρασης, αποδεικνύοντας ότι η ποίηση μπορεί να ξεπερνά τα όρια της σχολικής τάξης και να γίνεται ζωντανός τόπος επικοινωνίας, αναζήτησης και ουσιαστικής συνάντησης των νέων με τη λογοτεχνία.

Η εκδήλωση ξεπέρασε τα όρια μιας συμβατικής παρουσίασης ποιητικού έργου και εξελίχθηκε σε μια πολυφωνική γιορτή μαθητικής δημιουργικότητας. Περιλάμβανε κριτική παρουσίαση του έργου του Γιώργου Δουατζή με προβολή βίντεο, περισσότερες από είκοσι απαγγελίες μαθητικών ποιημάτων σε δημιουργικό διάλογο με τα ποιήματα του προσκεκλημένου, έκθεση δεκάδων ζωγραφικών έργων εμπνευσμένων από την ποίησή του, θεατρικό δρώμενο και μουσική παρουσίαση από μαθητικό συγκρότημα.

Ιδιαίτερη στιγμή της συνάντησης αποτέλεσαν οι στρογγυλές τράπεζες και ο ανοιχτός διάλογος του ποιητή με τους μαθητές και τις μαθήτριες. Οι έφηβοι διατύπωσαν καίρια ερωτήματα, μοιράστηκαν σκέψεις και προβληματισμούς και προσέγγισαν το ποιητικό έργο ως αφορμή για συζήτηση γύρω από τη ζωή, τον άνθρωπο και τον σύγχρονο κόσμο. Παράλληλα, οι δικές τους ποιητικές δημιουργίες ανέδειξαν τη δύναμη της ανάγνωσης να γεννά νέες φωνές, προσωπικές αναζητήσεις και πρωτότυπες καλλιτεχνικές εκφράσεις.

Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με μια ιδιαίτερα συγκινητική ανταλλαγή: ο ποιητής δέχτηκε ως πολύτιμα δώρα τα ποιήματα και τα ζωγραφικά έργα των μαθητών, αποτυπώσεις της δημιουργικής συνομιλίας τους με το έργο του.

Ο ίδιος, με λόγια βαθιάς συγκίνησης και εκτίμησης, χαρακτήρισε την αφιερωμένη στο έργο του εκδήλωση ένα πολύτιμο «Μέγα Βραβείο».

Εξήρε την ωριμότητα της σκέψης των εφήβων, τη διεισδυτικότητα με την οποία προσέγγισαν την ποίησή του, το συγγραφικό τους ταλέντο, αλλά και την προσήλωση του μαθητικού κοινού, που παρακολούθησε την εκδήλωση στο κατάμεστο αμφιθέατρο της Βιβλιοθήκης.

Παράλληλα, εξέφρασε την ευχή η πρωτοβουλία να αποτελέσει παράδειγμα προς μίμηση και για άλλα σχολεία της χώρας.

Η πρώτη αυτή δράση ανέδειξε έμπρακτα τη φιλοσοφία του Δικτύου και το τρίπτυχο που το προσδιορίζει: ΔΙαβάζω – Συμμετέχω – ΔημΙΟυργώ. Η ποίηση έγινε ανάγνωση και ερμηνεία, η ανάγνωση διάλογος και συμμετοχή, και ο διάλογος προσωπική δημιουργία. Κυρίως, αναδείχθηκε η σημασία της συνάντησης των μαθητών με τους σύγχρονους δημιουργούς, όχι ως παθητικών αποδεκτών ενός έργου, αλλά ως ενεργών συνομιλητών και συνδημιουργών.

Η δράση επιβεβαίωσε ότι, όταν το σχολείο ανοίγεται στην τέχνη και στον πολιτισμό, μπορεί να δημιουργεί εμπειρίες που καλλιεργούν τη φιλαναγνωσία, τη δημιουργική σκέψη, την αισθητική ευαισθησία και την εμπιστοσύνη στις δυνατότητες των νέων.

Απέδειξε, επίσης, πόσο καθοριστικός είναι ο ρόλος των εκπαιδευτικών που με γνώση, φαντασία και αφοσίωση μετατρέπουν τη διδασκαλία σε ζωντανή πολιτιστική εμπειρία.

Θερμές ευχαριστίες απευθύνονται στον ποιητή Γιώργο Δουατζή για την παρουσία, την ανταπόκριση και την ουσιαστική συνομιλία του με τους μαθητές και τις μαθήτριες, καθώς και στη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Σερρών για τη φιλοξενία της δράσης.

Πάνω απ’ όλα, συγχαρητήρια αξίζουν στους μαθητές και στις μαθήτριες των δεκατεσσάρων σχολείων, που με τις δημιουργίες, τις ερωτήσεις και τη συμμετοχή τους έδωσαν στην ποίηση φωνή, εικόνα, κίνηση και μουσική. 

Η πρώτη συνάντηση του Δικτύου αποτελεί την αφετηρία μιας κοινότητας ανάγνωσης, διαλόγου και δημιουργίας, με στόχο η λογοτεχνία να αποκτήσει ουσιαστική θέση στη σχολική ζωή και να γίνει γέφυρα ανάμεσα στους νέους, τους δημιουργούς και την κοινωνία.

ΓΙατί η ποίηση μπορεί να αρχίζεΙ από την ανάγνωση, αλλά ολοκληρώνεταΙ στη συνάντηση.